Bloque III. EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ADOLESCENTES

1. Las metas deseables en el desarrollo cognitivo de los adolescentes.

2. ¿Cómo promover el desarrollo de las capacidades cognitivas de los adolescentes? Del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente. a) el tratamiento de las teorías intuitivas de los adolescentes. b) la enseñanza de la comprensión. c) la solución de problemas y la toma de decisiones. d) la reflexión sobre el aprendizaje propio. e) la creatividad y el desarrollo del pensamiento crítico.

3. La influencia del estilo de enseñanza y el papel de la evaluación.

lectura: el currículum . La creación del metacurriculum. David Perkins.

conclusiones:

https://docs.google.com/document/d/1bygaoArJ0RbER8z-Emgyq_2OHeATZlSec9t5WUuutRc/edit?usp=drivesdk

Cuadro comparativo:

https://docs.google.com/document/d/1bygaoArJ0RbER8z-Emgyq_2OHeATZlSec9t5WUuutRc/edit?usp=drivesdk